MANAJEMEN KURIKULUM PESANTREN DALAM MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMA AL – FURQON DRIYOREJO GRESIK
Keywords:
Kurikulum Pesantren, Pelajar PancasilaAbstract
Manajemen kurikulum pesantren dalam lingkungan sekolah menengah menjadi hal yang menarik untuk dikaji karena terdapat kebutuhan untuk mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan pesantren dengan tuntutan kurikulum nasional. Integrasi tersebut membutuhkan perencanaan yang matang agar pendidikan umum dan pendidikan keagamaan tidak berjalan secara terpisah, tetapi dapat saling melengkapi dalam membentuk karakter peserta didik. Pengelolaan kurikulum pesantren yang tepat dapat menjadi sarana untuk memperkuat pembiasaan nilai-nilai keagamaan sekaligus mendukung tercapainya kompetensi dan karakter yang diharapkan dalam Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengidentifikasi manajemen kurikulum pesantren di SMA Al-Furqon Driyorejo Gresik, 2) Menganalisis manajemen kurikulum pesantren dalam membentuk profil pelajar Pancasila di SMA Al-Furqon Driyorejo Gresik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Manajemen kurikulum pesantren di SMA Al-Furqon dilaksanakan diberbagai sistem di sekolah seperti kegiatan, pembelajaran dan penanaman sikap peserta didik. 2) Pelaksanaan manajemen kurikulum pesantren dalam membentuk profil pelajar Pancasila dilakukan dengan memadukan dan mengintegrasikan antara dua kurikulum yakni kurikulum pesantren dan kurikulum merdeka yang terfokus pada profil plajar Pancasila. Terutama elemen pelajar Pancasila yang bertujuan untuk memperbaiki sikap dan moral peserta didik di SMA Al-Furqon.
References
Akbar dan Usman, Metode Penelitian Sosial, (Jakarta: Bumi Aksara, 2009)
Ali Haidar, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, (Mojokerto: IKHAC, 2020)
Anggraena Yogi, dkk, Kurikulum Untuk Pemulihan Pembelajaran, (Jakarta: Kemendikbud Ristek, 2021), 12
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik, Edisi Revisi VI, ( Jakarta : PT Rineka Cipta, 2006)
Bahan ajar Profil Pelajar Pancasila Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tahun 2022
Burhan Bungin. Metode Penelitian Kuantitatif, (Jakarta: Prenadamedia, 2005)
Dini Irawati, Jurnal Pendidikan: Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa Volume 6, Nomer 1, 2022, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.
Handoko T.Hani, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. (Yogyakarta:BPFE, 2014)
Hanun Asroha, Pelembagaan Pesantren Asal usul dan Perkembangan Pesantren di Jawa, ( Jakarta, Departemen Agama RI, 2004)
Harsono, Pengelolaan Perguruan Tinggi.(Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008)
Hasibuan, Melayu SP. Manajemen Sumber Daya Manusia,(Jakarta: Bumi Aksara, 2014)
Imam Az-Zarnuji, Ta’lim wamutaálim al-Mutaállim Thariq at-Ta’allum (Beirut : al-Maktab al-islami, cetakan pertama, 1981)
J.Moleong, Lexy. Metode Penelitian Kualitatif , Edisi Revisi. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014)
Keputusan Kepala Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Nomor 009/H/KR/2022
Mastuhu, Prinsip Pendidikan Pesantren, (Jakarta: P3M, 1988)
Miles, Huberman. Analisis Data Kualitatif (alih Bahasa Tjetjep Rohendi Rohidi). (Jakarta: Universitas Indonesia-Pres, 2007)
Nizarani, Jurnal Intelektuaita: Keislaman, Sosial dan Sains Volume 9, Nomer 1, Juni 2020, Universitas PGRI Palembang.
Riduwan & Akdon. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika, (Bandung: Alfabeta, 2008)
Samsul Arifin, Konsep Pelajar Pancasila Dalam Prespektif Pendidikan Islam Dan Implikasinya Terhadap Penguatan Religius Di Era Milinial, Tesis. Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto, 2021.
Septuri, Manajemen Pondok Pesantren,(Bandar Lampung: Pusaka Media, 2021)
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. (Bandung: Alfabeta, 2010)
Sukarna, Dasar-Dasar Manajemen (Bandung: Mandar Maju, 2011)
Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2010)
Syafrida Hasni, Metodologi Penelitian, (Jogjakarta: KBM Indonesia, 2021)
Syekh Syatha Dimyathi al-Bakri, Kifâyah al-Atqiyâ wa Minhâj al-Ashfiyâ, Dar el-Kutub al-‘Ilmiyah.Nasruloh, Manajemen Pondok Pesantren Dalam Pembentukan Sikap Kemandirian Santri Di Pondok Pesantren Minhajut Tholabah Kembangan kecamatan Bukateja Kabupaten Purbalingga, Tesis. Program Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Purwokerto, 2019.
Terry. G.R. (1975). Principles of Management. Illions: Richard D. Irwin Inc.
William D Bygrave. The Portable MBA In Entrepreneurship. (New Jersey: John Wiley & Sons Inc. 1995)
Zamakhsyari Dhofier, 1982, Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai, (Jakarta: LP3S)
