tis’ina, nur arofah and Febrianingsih, D. (2021) “Peningkatan Belajar Membaca Huruf Abjad dengan Menggunakan Metode Fernald pada Siswa Kelas 1. (Study Kasus Anak yang Mengalami Kesulitan Membaca)”, Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi, 2(2), pp. 181–196. doi: 10.63230/almuttaqin.v2i2.57.